齐鲁教师发展论坛移动版

十年探索铸就品牌，小组合作智绘未来

济宁市实验初中是一所年轻的学校，她只有短短十年的历史，却成为了 一所站在教育科研前列、推进教育创 新的新型实验学校；她只有一群年轻 教师，却打造出一支骨干型教师团队； 她充满了生命力、创造力、文化力，成 为了一所彰显济宁传统文化底蕴、引 领先进...

以课堂改革推动教育生态变革

岁末，新一轮国际学生评估项目测试结果出炉，上海、北京、江苏、浙江12058名15岁学生参加了2018年PISA测试，全球79个国家参加了此次测试项目。中国学生取得了阅读、数学、科学三个项目全部第一的骄人成绩，令所有人都非常振奋。 但是，在PISA项目的学生学习...

课堂教学改革的反思与展望

2019年6月发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中，明确提出强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量的主任务。具体通过优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导以及促进信息技术与教育教学融合应用的策略来提高...

教室里的春天——2019课堂改革现象观察

每年一次的年度观察，都是带着关注未来、关注远方的视角来回望的。 在过去的一年里，国家在义务教育方面先后出台了诸多文件。尤其是由中共中央、国务院出台的第一个聚焦深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件《关于深化教育教学改革全面提高义...

聚焦回应世界变化的能力

我们所处的时代可以说链接之广、变化之多、发展之快前所未有，为百年未有之大变局。因此，学校课程、人才培养方案必须聚焦学生应对世界变化的能力。那么，我们如何进行回应？不妨看一下哈佛大学的本科生培养方案。虽然基础教育不能照搬大学人才培养方案，但...

审辨 所以思辨 ——记华中科技大学附属小学批判性思维发展之路

软式棒垒球 怎样拍皮球更稳 多元、多彩、多样，基于批判思考的创造表现。 抓住问题本质, 多角度思考,制定解决方案。 细致入微，有目的的观察。 用奥尔夫乐器合奏模拟表现大自然的回声 你的思维方式决定着你正在做的事情手绘动画创编，批判性思考、探究，创作...

课程自信：让每一所学校都有独特优势

从某种角度来说，推进国家课程的最优化实施其实就是国家课程的校本化。强调国家课程的校本化实施，其理论与实践基础在于不同师情、学情、校情决定了不同学校、教师在处理国家课程过程中，应有立足于实际的最优化教学设计和行为。 就师情而言，不同教师在教育...

美食节也姓“语”

劳动节、儿童节、中秋节、国庆节我们的节日还真不少。可我们班那一群小吃货还不满足，特地委托班干部郑重向我提出举办美食节的建议。 作为一名语文教师，我很自然地把美食与语文联系在了一起。在答应学生要求的基础上，我提议：要让美食节过得有意义，可不能...

向改革要质量

党的十九大发出了建设教育强国的动员令，全国教育大会对加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。全国教育大会以来，党中央、国务院先后印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质...

为何考 考什么 怎么考 ——专家解读《中国高考评价体系》

近日，教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》发布，从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答了为什么考、考什么、怎么考，也给出了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这些教育根本问题在高考领域的答案。 教育部考试中心相关负责人表示，高考...