• 欢迎来到齐鲁教师发展论坛!
  • 主页 > 课题研究 > 教改前沿 >
  • 如何构建生本高效语文课堂
    发布时间:2018-12-04 14:12          作者:谷海霞          来源:山东教育报         阅读:

    随着教学改革的不断深化,新的教学理念逐渐深入人心,语文阅读教学中越来越需要开放课堂、放飞心灵。只有在心灵对话中,才能真正架起心桥,实现师生之间的平等对话,达成语文教学的生本高效。

    《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”可见,语文教学是一个多重对话过程。在学生与文本对话的过程中,学生与创作者应该实现心灵的沟通,学生与编者、教师之间应该架起心桥。教师应依据编者编排顺序开放课堂,引领学生敞开心扉,自主学习,实现多重对话的融合,走进文本,在对话中学习语言、运用语言。人与人之间的沟通需要语言交流,在交流思想的过程中离不开对话。语文阅读教学是学生、教师、编者、文本之间的多重对话,是思想交流和心灵碰撞的动态过程。只有开放课堂、放飞心灵、架起心桥、实现平等对话,学生的心灵之花才会完美绽放。

    生本教育的核心理念是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本课堂就是以学生为主体,让学生主动、自主学习的课堂,然后由浅入深、步步推进,使不同层次的学生均有收获,让课堂真正高效起来。构建高效语文课堂必须做到“以人为本,以学定教”,教师在教学过程中必须做到“心中备教材,心中有学生”,整个过程都要关注学生、贴近学生,充分考虑到学生的学习兴趣和个性发展。只有这样,教师才能走进学生的生活世界,走进学生的心灵。实现高效课堂,必须提高所有学生在学习中的参与度,充分调动学生的学习积极性。因此,语文高效课堂教学应在师生平等对话的过程中进行。通过研修学习,我更加坚定地认为,在课堂教学中,应该引领学生多读经典名著。让学生读更多的书,读完整的经典名著,是提高语文教学效率的重要前提。在语文教学过程中,不能只追求成绩,应该引领学生全面发展、快乐成长。因此,我认为,构建生本高效课堂必须做到开放课堂、放飞心灵、架起心桥、平等对话,在教学过程中融入“情感教育”“养成教育”“生本教育”等教学理念,引领学生在知识的海洋里尽情遨游,奔向理想的港湾。

    研修学习,专家指导,智慧共享,让我受益匪浅。每当我踏着清晨的阳光走进美丽的校园,心中便激情飞扬。作为一名教师,我深爱我的讲台、我的学生。我愿化作航标,引领他们在知识的海洋中远航。每当我踏着星光离开校园,回首凝望,看到那智慧的灯火在闪亮,总舍不得离开。一路走来,智慧共享;播撒汗水,收获希望。注重“情感教育”“养成教育”“生本教育”,灵活驾驭艺术课堂,在教学实践中真正做到开放课堂、放飞心灵、架起心桥、平等对话,是我的不懈追求!

    □ 菏泽市牡丹区沙土中心校 谷海霞

    织梦二维码生成器
    foot