1月2日—3日，市教科院分别在金乡县霄云镇中学、鱼台县张黄镇中学、经开区疃里街道第三中学、邹城市郭里镇中学组织开展“城乡联谊，同课异构”活动。市教科院副院长关明春率初中部各学科教研员以及来自四个县市区的1000名初中教师参加了研讨交流活动。

活动涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐等10个学科，采取听课评课、座谈交流、反思反馈的形式进行。承办校教师与市教科院选派的教师就同一课题提前精心磨课，进行同课异构。执教教师在文本解读、理念引领、活动设计、学法指导、资源整合等方面各具匠心，注重培养学生的核心素养。座谈交流中，执教教师针对各自的教学设计分享了磨课过程，总结经验并反思了不足；听课教师针对不同的教学风格、教学策略开展面对面交流；市、县教研员引导教师从宏观上对课标及课程内容准确定位，从微观上对教学设计及效果、教学风格及课堂结构、学生活动及学习方式、教学策略的选择、问题设计的技巧、课堂氛围的营造、教学目标的达成等方面进行了点评，分析了课堂教学的亮点，提出改进方向和建议。

此次活动是市教科院对乡镇中学精准帮扶的又一项举措。通过研讨交流，帮助广大教师拓宽了教学视野，提高了同伴互助意识；有利于教师对课程理念与方法的把握，有利于教师把先进的教学理念转化为有效的教学行为；促进了不同县市区之间的优质资源共享，推动了全市初中教育高质量均衡发展。