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  • 临沂市四举措加强教师队伍科学管理
    发布时间:2018-10-26 08:39          作者:admin          来源:临沂市教育局         阅读:

    一是建立“以县为主”的教师招聘体制。按照“县管校聘”管理改革的要求,全市建立了“以县为主”的教师招聘体制,由各县区教育行政部门具体负责本县区普通中小学教师招聘报名、资格审核、笔试、面试等工作,使各县区可根据教育教学需要并结合本县区实际更加科学的考察应聘人员的专业素养、职业精神和从教潜力,促进了教师队伍的专业化。据统计,全市2018年共发布教师招聘计划2613名。

    二是大力推进“县管校聘”管理改革。建立县域内中小学教职工编制总量控制、动态调整机制。开展中小学教职工编制核定工作,统筹考虑了城镇“大班额”、农村“小班额”以及育龄女教师等各方面因素,共核定中小学教职工编制总量87600名。为解决区域不平衡的问题,通过全市统筹,在市域内调剂中小学教职工编制7605名。同时,建立了县域内中小学教职工编制总量控制、动态调整机制。明确各县区、市教育局直属各学校在核定的编制总量内,由本级教育行政部门按照班额、生源以及师资结构等情况具体分配到各学校,实行动态调整,建立起总量控制、动态调整的编制管理机制,确保了学校可根据教育发展需要适时调整使用中小学教职工编制,各学校间教职工编制可以互补余缺,为教师的调配交流提供了保障。

    三是推动教师交流轮岗。近3年来,共有1856人次交流轮岗,优化了义务教育资源均衡配置,缩小了城乡、区域、校际之间师资差距。实施乡村教师支持计划。补充音体美等短缺学科教师1288名。启动免费师范生全科教师培训计划,签约867名高中毕业生实施师范生免费教育。安排1791名师范类高校毕业生支教、组织588名优秀教师到乡村学校支教。

    四是严肃中小学教职工编制纪律。下发《临沂市人民政府办公室关于切实解决中小学师资短缺问题的通知》(临政办字〔2018〕5号),严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用编外教师。规范学校用人制度,任何部门和单位不得挤占、挪用或截留中小学教职工编制。严禁管理部门长期借用教师和教师“吃空饷”。(临沂市教育局)

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