为提升教师把握教材的能力，提高教师专业知识水平，促进教师的专业成长，近日，龙口市在全市中小学范围内进行教师集中研训和学校校本培训活动，3000多名教师参训。

一是学科全覆盖，设置任务单。该市举行中小学教师集体备课涵盖各学科，小学段学科包括语文、数学、英语、品德、科学、体育、信息技术、综合实践，初中段学科包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育、信息技术、综合实践。各学科设置学习任务单，参训教师要求带好相关教材，认真做好笔记，按时完成并提交相关任务单。

二是集中加校本，精选备课源。该市采取集中研训结合校本培训方式，集中研训实行半天统一研训，然后下发资源到学校或共同体引领校集中观摩学习，校本培训通过集体备课、自修反思、研讨交流、个案分析等形式进行。备课资源浓缩汇聚了各学校骨干教师的教育理念、课程解读、试题讲解、经验作法、优秀案例等，融合了先进教育理念、方法，来自于实践，指导于一线，

三是解读新课标，聚焦重难点。该市着眼于教育教学的品质提升，集体备课围绕各学科德育课程一体化实施案例解读，“互联网+”背景下的课堂教学，作业设计与布置、课堂教学方法和经验的交流与研讨、教学中的困惑解析等内容开展。部分已使用部编新教材的学科主要培训新教材，研究如何在新教材教学中落实新课程标准理念。集体备课以主讲、观摩、现场互动、研讨为主要方式，促使全体任课教师能够更加深入地理解新课程标准、精准把握学科课程目标、精通课程内容及教材教法，大面积提高教育教学质量。校本培训立足实际，交流反思，解惑释疑，破解难点，成为教师专业成长的推进剂。

四是管理全过程，把好质量关。该市以备课质量为先导，严格落实好集体备课各个环节，加强制度管理，要求各单位分管教学、教研领导全程参加，保证教师集体研训的参与率。学科教研员对学科研训工作跟进指导，做好咨询员、解说员、督导员、宣传员。加大督查，增强教师参训的主动性，开学后将对各学校教师假期学习的业务笔记、学习记录等进行集中检查。集体备课与继续教育、年终考评挂钩，参加集体备课教师予以学分登记，集体备课的情况将纳入年终考评，切实做到应训必训，集训取得实效。（烟台市教育局）