• 欢迎来到齐鲁教师发展论坛!
  • 主页 > 教育资讯 > 教育资讯 >
  • 基础教育创新将迎来六大转变
    发布时间:2019-01-18 07:35          作者:admin          来源:现代教育报         阅读:

    1月12日,以“守正创新、引领未来”为主题的“2019北京大学基础教育论坛”在北京大学开幕。自2018年北京大学教育学院基础教育研究中心成立并举办基础教育论坛以来,今年年初北大教育学院再次举办基础教育论坛。当天,教育决策者、管理者、办学者、专家学者、一线教师等共聚一堂,相互分享与探讨基础教育改革与发展的话题。

    本次论坛由主论坛主题报告、主题对话以及五个分论坛组成。与会者围绕基础教育改革创新、小学校课程改革与校长领导力、基础教育教师队伍培养、新高考改革、教育信息化创新、高中生发展与核心能力测评、乡村教育发展等话题展开讨论。

    “面对未来的挑战,基础教育发展的重要任务包括培养学生的独立思维能力,增强学生的自主性和创新精神,进一步促进教育公平,推动区域教育均衡发展,提高教育的国际竞争力,运用科技推动教育改革等。”中国教育发展战略学会会长、北京大学教育学院名誉院长、北京大学基础教育研究中心理事长闵维方表示。

    中国教育学会常务副会长杨念鲁认为未来基础教育创新主要体现在六个方面的转变。在他看来,基础教育将面临从学习内容、学习方式、教育目标、教育评价、教师角色、教育管理等方面的转变。“未来学校将从追求统一模式到推进学校个性化发展,从以上级主导的行政性管理逐渐发展为学校、家长、社区共同参与的民主化管理。”杨念鲁总结,基础教育的发展应该顺应时代发展趋势并未雨绸缪,一定能为我国教育强国目标的实现发挥基础性作用。

    北京师范大学裴娣娜教授结合大量案例介绍了学校课程的顶层设计,她认为中国课程理论与实践改革的关键词是“选择与发展”,构建学校课程体系的基本原则包括重基础、高质量,多样化、有特色,分层次、可选择。

    下午的论坛上,来自北京大学教育学院的教授对学校布局布点、新高考改革、拔尖人才培养等话题进行了主题报告。北大教育学院院长陈晓宇就“教育财政均衡与中小学布局布点”进行主题演讲。陈晓宇表示,中国教育发展的黄金时期背后是中国政府在教育经费上的有力支持,伴随社会对教育公平和优质教育资源机会均等的诉求不断增大,公平-质量-效率的重要性日益凸显。陈晓宇教授提出,提高教育质量、提高教育经费使用效益的有效途径是合理调整中小学布局布点,同时强调在布局布点中不仅要考虑政府办学成本,也需要统筹考虑居民求学的个人成本,尤其是交通成本。

    北京大学教育学院鲍威副教授则从新高考改革背景下信息支持在升学选择中的影响这一角度出发,探究了在新高考升学选择复杂性增加的背景下,不同学生对于升学选择的信息鸿沟是否加剧了教育获得的不平等。鲍威呼吁政府关注弱势群体利益诉求,提高制度公平;呼吁高中强化升学指导师的专业化建设;呼吁高校设置生涯咨询和升学指导相关课程和专业。

    □文/本报记者 赵翩翩

    织梦二维码生成器