王娟，现任陈疃镇中心小学数学教师、副校长、高级教师。参加工作25年，任班主任18年，先后获省最美志愿者、市教学能手、市优秀少先队辅导员、区师德标兵、区三八红旗手等荣誉称号。

职业感悟：

用细心、耐心、爱心，陪伴孩子成长！

扎根库区 心系乡村教育

9月4日，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者在陈疃镇中心小学见到王娟，提起两年多前来到这里支教的经历，她记忆犹新。2017年3月29日，她踏上了赴库区的支教之路，她深知，“逆向”而行，选择山乡，就选择了扛起山乡教育的责任。

当王娟的父母知道女儿的选择后，都很有顾虑。在来库区前，王娟曾生过一场大病，他们担心女儿的身体无法适应支教的环境。

后来，他们看到王娟忙碌又充实的生活，听到她回家幸福地说这里孩子和学校的喜人变化，两位老人也逐渐开始转变了态度，语重心长地对她说：“你在好好工作之余，一定要保重身体。”

衣带渐宽我不悔，痴心乐教志不移。看到孩子们纯净的笑脸和渴望求知的眼神，看着着装朴实、目光殷切的家长，王娟思之再三，做了一个大胆的决定——将人事关系从城里迁到乡下，成为一名真正的乡村教师。

构建体系 引领教师成长

作为分管教学的副校长，不仅要教育学生，改变家长观念，还得引领教师成长。

东港区实施了一系列措施，包括联合办学，城乡之间支教交流等。王娟便借助这一契机，倡导实施“青蓝结对工程”，一位名师引领七八位青年教师组织教学，充分发挥了骨干教师、城区名师的示范引领作用，通过这一方式，青年教师受益匪浅。

在王娟的建议下，学校还成立了青年教师培训中心,提出“十个一”实施方案，即：一学期撰写一个精品教案，上一堂精品课，制作一个精品课件，撰写一篇教学论文，承担一个小课题，精读一本教育书籍；每月撰写一篇500字的读书心得，举行一期读书交流会；每周写一篇教育随笔，一篇教学反思。

“每上完一节课，都是很有价值的，不管是好与坏，不管成功与失败，都要把反思写出来,教学成果才能一点一滴凝聚。”王娟说。

重视阅读 提升教育理念

在陈疃镇中心小学教学楼的一处空间，书架映入眼帘，童话故事、名人传记、科学百科等儿童读物陈列其中。

王娟说，众多乡村学生的家长忙于农活，无暇顾及孩子的教育，只重视孩子的最终成绩。改变乡村家长落后的教育观念，提高家庭教育质量，从阅读入手是一种方法。

担任数学老师的王娟抓起了学生的阅读，她想通过阅读开拓学生的视野，教会孩子们用自己的行动去改变自己的未来。王娟表示，只要有一个孩子愿意读书，就要陪着他读。

王娟以新教育实验为载体，营造书香校园，坚持师生共读共写，开展了图书置换、图书漂流、读书会等系列活动。

为给家长创设阅读条件，王娟建立了“亲子悦读”微信群。她还注册了“喜马拉雅”账号，在平台上，她将一些家庭教育方面的书籍录制成语音上传网络，方便家长订阅收听。

心系学生 播撒爱的种子

王娟充分利用日照的一些资源，因地制宜，开发了《蓝莓》、《舞龙舞狮》等校本课程。学校院内开辟了一片蓝莓园：“陈疃的主产业是蓝莓产业，打造莓香小镇，把蓝莓的一些特性，栽培方法等教给孩子们，让孩子去体验，去管理。”

在乡村，家庭贫困的有很多，他们成为了王娟资助的对象。她常常行走在家访的路上，面对因家庭原因而辍学的学生，她和班主任不顾及家长的冷眼恶语，一次次地登门不厌其烦地劝说，学生终于回到了喜欢的课堂。

“我来到这里，就是干了一些自己应该干的事，并且更好地实现了自己的人生价值。”王娟相信，只要坚守奉献基层、扎根乡村的教育梦，践行人民教师为人民的初心，就一定会推动乡村教育的发展，就一定会换来乡村孩子的爱戴，赢得乡村家长的赞誉。