有这样一名扎根基层的人民教师，他叫马燕苓，来自枣庄市第十五中学。出生在一个普通的民办教师家庭，在良好的家风中长大，有着四十一年教龄的老父亲影响着他。也是父亲的愿望让他立志做一名教师。大学毕业后，他如愿来到了十五中，成为了一名普通的中学教师。从教十一年来，他不忘初心，勤勤恳恳，连续11年担任班主任，送走11个毕业班，特别是近3年，同时担任两个毕业班的班主任。

在他从教的十一载，任教物理学科，同时担任班主任，他始终怀着满腔的热忱，拥有坚定的信念，扎根基层，倾心奉献，践行着作为一名教师的职责和义务。所带班级被评为“市级先进班集体”， 个人获“枣庄市未成年人思想道德建设先进个人”，“山东省优秀班主任”“枣庄市劳动模范”等荣誉称号。 积极参与教学研究，优质课多次获奖，其论文在国家核心期刊发表；先后被评为“枣庄市骨干教师”，“枣庄市教学能手”，“市中区优秀教师”

燃烧自己  照亮他人

对于最美教师候选人，他说深表惭愧。因为从十年前，他的腰就没有直起来过。患上了要命的强直性脊柱炎，每天都在承受着病痛的折磨。严重时，甚至难以正常行走，只能依靠意志力强忍剧痛，扶着栏杆一步一步地挪到教室。教师的责任，家长的期待让他一次次克服病痛，他从未因此请过一次假，更从未因此耽误过学生一节课。他在教室的转角处放了一个垫子，实在受不了时，就悄悄地在上面躺一会，用来缓解疼痛。

每一届学生看到他弯曲的腰都表达了关心，马燕苓抓住这个机会对孩子们进行理想信念教育，鼓励他们乐观面对生活，积极挑战挫折，并与他们约定共同锻炼身体。本学期他完成俯卧撑7万多，仰卧起坐6万多，在他的带动下学生们自己组织了健跑队，一学期下来两个班级近20名体型肥胖学生减重20斤以上。有时候，为给学生们鼓劲打气，他强忍疼痛，坚持跟学生一起跑步。有位家长感动地拍下了视频，发到百度上，点击量近10万。默默的付出得到了老师同仁的认可，领导的肯定。今年在全校教师同仁的推举下，被市委市政府评为“劳动模范”。

痴心教育 精心钻研

课前马燕苓认真研读教材，搜集资料，耐心向老教师请教，潜心钻研教法。课上他注重激发学生的思考意识，提高学生的思维能力，指导学生先思考后交流。课下他了解每一名学生的学习情况，努力研究分层次作业，以减轻学生学业负担。功夫不负有心人，在不断地努力下，连续11年他所带学科量化成绩都为A等，年度考核都是优秀。

马燕苓一直把“学习不止，实践不息” 作为自己的人生信条。为了更好地提高自己，广泛涉猎教育学、心理学、哲学和学科专业书籍，博观约取，注重实践，并在课改方面取得优异的成绩。2016年撰写的论文《微课在摩擦力习题中的应用》在国家核心期刊《中学物理参考》中发表；同一年被评为枣庄市教学能手；2017年所执教的复习课《电功率》获国家级二等奖、山东省一等奖。

改革创新  增强活力

教育充满着智慧，这是他热爱的原因之一。

班级管理中，马燕苓创新使用“小组管理制度”，充分发扬每位学生的特长和个性，让小组实行自我管理，先进带后进，互帮又互助，以此激发每个学生的内在动力，推动学习成绩不断提高。同时又在小组自我管理中，让学生们的能力得到锻炼，集体合作意识得到增强，所带毕业班每年有100多名学生升入重点高中，占班级总人数的95%以上。他先后荣获“山东省优秀班主任”、“枣庄市未成年人思想道德建设先进个人”等荣誉和称号。作为枣庄市名班主任工作室成员，多次在省市各种交流大会上做经验分享，应邀到枣庄市四十中、盈园中学做经验交流。2018年暑假，应青岛同仁邀请，做了关于《构建绿色生态班级》的报告。坚持每天撰写教学反思、每周发表教学感悟，总结教育经验，大胆改革创新，增强教育教学的活力。为更好地向大家分享自己的教育教学经验与体会，在2017年创办个人公众号，并经常发表自己的原创文章，同时带领年轻教师从事班级管理和教育教学的研究。

不仅教书 更要育人

人格魅力不仅可以感染人，也可以教育人！

记得一次新接班级，发现有学生攀比吃穿的现象，自以为家庭条件好就不用承担好好学习的责任。为防止形成不良风气，在当天的班会上马燕苓语重心长地对学生们说：“孩子们，我们不仅是家庭中的人，还是社会中的人，更是中国人。革命先烈用鲜血换来的和平生活不是让后辈挥霍的。我们每一个中国人都不能例外。”说完这番话，他带着学生们面对着黑板上方的国旗行了一个长长的注目礼。这一经历让更多的孩子注重德行修养，树立了更远大、更高尚的人生目标。 其中一个学生沉迷网络，不愿到校上课。他一周里连续4次进行家访劝说才“请”得这个孩子回到课堂。可是几天后的一个晚上，接到这名学生家长的电话说：“孩子至今没有回家！”焦急之下他赶紧与家长汇合。一个又一个电话地询问同学，一个又一个网吧地进行查找，终于在凌晨3点多钟在一间网吧找到了这个学生。他坚定地告诉学生：“你出走一次，我就找你一次。”看到老师找了他一夜时，这位同学羞愧地低下了头，受到了感化，从此痛下决心，回归校园。在小组长的帮助下，他渐渐地接受了学习，后来他妈妈感激的告诉马老师每天都学到12点，当劝他注意身体时，孩子却说：“考不上重点高中，我对不起马老师。”最后，孩子如愿以偿，取得了令所有人都深感意外与惊喜的成绩——考入了市重点高中。

醉心教育，无怨无悔

自古忠孝难两全，他不仅是一个父亲的儿子，更是一百多个孩子的班主任。

2017年冬天，马燕苓的父亲住进医院进行了双侧股骨头置换手术。当时他正带着两个毕业班班主任，三个班物理课。父亲手术那天晚上，因为放心不下，他一夜没睡守在老人家病床前。第二天到校上课时，为了保持良好的精神状态，每节课前都要到走廊跑几圈，然后用冷水洗脸，然后用比以往更大的声音给学生们上课。因为只有这样，才能保证思路清晰，保证高效率地完成课堂教学。从他上班的地方到孩子的幼儿园只有50米的距离，一个在路北一个在路南，孩子上学的这两年里他接送孩子不足十次。孩子病了，总是妻子调课请假，带着孩子看医生，带着孩子打针吃药。有时妻子太忙分身无术，就冲他抱怨，甚至发脾气，掉眼泪。然而对家人的歉意没有让他后悔，因为一百多个孩子比一个孩子更重要。学无止境，教无止境。马燕苓会不断追求自己年少时“做一名优秀人民教师”的梦想，过去如此，今天如此，未来亦会如此——我将不忘初心，砥砺前行。