1971年出生的崔金华，现任青岛市即墨区通济城西小学一年级3班的数学教师、班主任。自从1993年8月参加工作以来，她献身教育、甘为人梯，用实际行动诠释了师魂的真谛，铸造了教师的光辉形象。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写出自己的完美人生。

善行义举擦亮教师本色

2017年11月28日上午，崔金华像往常一样来到教室里查看学生的到校情况，发现平时从来不缺课的女生石墨妍未到校。她赶紧打电话联系其父母，但是电话拨打了很多遍，始终无人接。见状，崔金华立即把情况汇报给学校总务主任钟慎华和分管副校长，副校长立即安排钟主任同崔金华第一时间赶到学生家里。他们发现，学生及其家长一家三口均已煤气中毒。崔金华和钟主任立即采取施救措施，并拨打120，将三人送到医院抢救。同时，崔金华还联系到了学生家长的工友和房东。

因为抢救及时，石墨妍一家三口脱离危险，转危为安。事情发生后，青岛市即墨区政府和青岛市教育局领导分别到学校看望师生，对崔金华等人的救人事迹给予高度评价。12月4日上午，学生石墨妍的家长手持锦旗来到学校，握着崔金华的手一个劲地道谢：“感谢学校领导和班主任救了我们一家三口！”青岛市教育局、即墨区教体局分别发出倡议书，号召全体教师向崔金华学习。她的事迹先后被多家新闻媒报道，受到了社会上的广泛赞誉。

爱生如子彰显高尚师德

“教学无小事，育人需精心。当一名教师最需要的是爱心、细心和耐心。”这是崔金华经常挂在嘴边的一句话。她是这样说的，也是这样做的。她的办公桌上有一个“万能箱”，里面是她从家里带来的针头线脑、从医药店里买来的各种药品。有时候，她给学生钉纽扣、缝衣服；有时候，她给学生擦药、包扎伤口；有时候，她给学生量体温、喂感冒冲剂；有时候，她与学生谈心，帮助他们树立信心……

多年的教学和班主任工作使崔金华练就了一双敏锐的眼睛，能及时发现学生身上出现的问题，并及时纠正。2005年，学生王仁康从移风镇转来，成了崔金华所带班级的一员。该生基础较差，又特别贪玩，还少言寡语，与同学们处得不融洽。当时，同学们排斥他，他本人自暴自弃，连家长也对他失去了信心。针对这种情况，崔金华从生活和学习上无微不至地关心他，不仅给他买了许多学习用品，而且利用课余时间给他补课，与他沟通，还号召其他学生与他交朋友，使他感受到集体的温暖。一年以后，王仁康的学习成绩有了明显的提高。

崔金华不仅关心爱护自己所教的学生，而且向外校的困难学生伸出援助之手。2010年的一天，崔金华见到一个在即墨一中任教的老同学。这位老同学告诉她，该校有一个品学兼优的学生名叫孙涛，因为家庭困难而产生了退学的想法。崔金华马上让这个老同学带着她找到孙涛，当即资助他2000元钱。其后，崔金华继续资助孙涛上大学。现在，孙涛大学毕业了，也像崔老师一样踏上讲台，开始了自己的教师生涯。孙涛领到第一个月的工资后，第一个看望的就是崔金华。他动情地说对崔金华说：“我之所以走上教师岗位，和您对我的熏陶和感染是分不开的。我也要像您一样去帮助那些需要帮助的孩子，做一个学生都喜欢的老师。”

2012年，崔金华到金口小学支教。由于该校缺乏语文教师，原来教数学的崔金华服从学校安排，开始教五年级的语文、品德与社会两门课，并担任班主任。当她看到学校图书室里的藏书量不足时，便自费购买了500本图书，捐给学校。

爱岗敬业展现楷模风采

从走上教师岗位的第一天起，崔金华就把人生的坐标定在了为教育事业献身上。她深知，如果自己没有坚实的业务功底、厚重的知识积累和先进的教育思想，就无法胜任教师工作。为此，她坚持不断学习，一有时间就阅读教育学、心理学等方面的书籍和刊物，并且虚心向老教师学习教育教学经验，向年轻教师请教制作课件和操作现代化教学仪器的技能，以提高自己的业务水平。脚踏实地的学习与积累催生了清晰新颖的教学思路，她的每一堂课都成为精雕细刻的示范课。崔金华所担任的学科在街道组织的统考中总是名列前茅，她本人被评为“即墨市小学教学能手”。她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，所带班级被评为优秀班集体。今年，崔金华刚生完二胎，还没过哺乳期，得知学校缺教师，便自觉地服从学校安排，担任一年级3班的班主任。家长们都说：“把孩子交给这样的老师，我们一百个放心！”