“干净整洁的操场上，孩子们在打球、跳绳、跑步、跳竹竿舞、扭呼啦圈、练鼓号……”每周三下午，广西贵港桂平市社坡镇中心小学学生进行正常的乡村学校少年宫活动，整个校园生机勃勃，学生井然有序地欢动着，跳跃着。

    校长曾鹏认为学校就是一个家，校长作为家长，就必须用心经营好这个家，关心这个家的每一个成员。

    校园文化的设计师

    2014年11月，曾鹏从桂平市石咀镇第二中学到社坡镇中心小学担任校长。“小学和初中不同，从零开始，不过我认为，反正都是办教育，教育管理、模式规律应该是一样的。”曾鹏这样描述他彼时到任的心境。

    “当时学校设施设备比较陈旧，没有运动场、跑道、教师住房，文化沉淀似乎也很稀薄。”曾鹏回忆说，一所好的学校，首先需要有一个好的学习环境。当时恰好遇到广西大力推进义务教育均衡发展机遇，乘着这股东风，他开始落笔绘制校园新图景。

    研讨、交流、分析、总结、提炼……曾鹏与领导班子以及广西师范大学孙杰远教授团队用了整整一年时间，制方案、建制度，做到依规教学，依法办学，实现了规范化管理。几年后，社坡镇中心小学旧貌换新颜：相继建起新教学楼、教师周转房、一个标准化足球场、多媒体阶梯教室、学生实验室、心理咨询室等。学校，成了孩子们温馨的成长家园。

    曾鹏做的第二件大事是校园文化建设。经过考察，结合“责任、进取、博爱、雅行”的校训，他提出了“雅和”文化设想。“雅和”核心文化，倡导的是“雅而有致，和而不同”的教育价值观。最终主旨是打造儒雅教师、培养文雅学生、创办优雅学园。

    为丰富校园文化内涵，曾鹏带领全校师生对校门、走廊、教室、办公室等地方进行改造，教学楼各楼层的墙体上都绘制有精美的背景图，走廊的围栏墙体则展示《弟子规》《三字经》等国学经典。

    “雅和”理念下，曾鹏开始组织全体师生设计形式多样、生动活泼的活动。除常规的体育课、早操、眼保健操，每天还设置30分钟的快乐大课间活动。大课间活动有特色操，如“三字经操”“小苹果操”“兔子舞操”“跑步操”“十全甩手操”等。每天或每周选其中一种操，交替进行，特色操结束后，各年级在教师的带领下分散到指定场地进行分年级活动。大课间活动促进了师生间、生生间的和谐关系，丰富了校园文化生活，营造着积极向上、向善、向美的学风、校风。

    “一花开放不是春，百花齐放春满园。”曾鹏作为镇中心学校校长，还管辖25所村小（教学点）。在他的带动下，许多学校华丽转身。

    学生成长的好榜样

    走在校园里，偶尔能看到学生扔的小纸团、烂笔头或家长丢弃的烟头，曾鹏会主动弯下腰，轻轻地把垃圾拾到垃圾桶里。在他潜移默化的影响下，学校里“弯腰”的小身影随处可见。

    “捡垃圾就是为了不捡，给学生树立一个榜样。现在校园里里外外，干净整洁，我也不用再弯腰了。”曾鹏告诉记者，现在校园里除了几个供装运的大大的垃圾桶以外，学校不再设置垃圾箱。

    “每天，校长是第一个来到学校的人，也是最后一个离开学校的人。他笑容和蔼，没见他迟到过。”学生胡惠杰说。

    曾鹏一直认为，实践出真知，动手能力与智力相互促进。在他的倡导下，社坡镇中心小学先后举办了七届美食文化节。学生在美食文化节上各显神通，拿出“煎、炒、煮、烤”看家本领，制作油饼、饺子、丸子等佳肴和大家分享。更重要的是，学生的心智随着动手能力的提高而成长。

    曾鹏也很注重学生良好个性的培养。学校开设有羽毛球、象棋、舞蹈、画画、十字绣、书法、竹竿舞、鼓号等近20个项目课程。本着让每一名学生“学有所长，学有所用”的原则，学校让学生根据自己的兴趣爱好自愿报名，全员参与，教师全程管理。

    小学是基础中的基础，不像中学有中考、高考作为评估，小学没有升学考试。所以他常说，小学的教育是个良心工程，这个良心工程就是师生的归属感、幸福感和获得感。

    教师成长的领路人

    “以前我比较自卑，总觉得自己做什么都做得不够好，连上个校级研究课都能让我失眠好几天。”教师陆淑虹笑着说。

    陆淑虹的改变是在“曾鹏校长来了之后”。她告诉记者，曾鹏不仅倡导组织各种校内研讨活动、赛课活动等，还鼓励、带领教师参加各级各类教学比赛。就这样，陆淑虹在不断听课、评课、比赛、学习中，教育教学理念不断更新，课堂教学能力不断提高。近几年，她多次在桂平市的教学比赛中获奖。“我能进步这么快，离不开曾校长的培养。”陆淑虹动容地说。

    “学校能走多长、跑多远，关键在教师。”曾鹏说，考虑到学校年轻教师（平均年龄为32岁）多、文化程度参差不齐的现状，他提出了“以老带新”的办法，同时选派年轻教师参加“国培”计划、“区培”计划、“市培”计划，邀请校外名师到校指导，不断开阔教师的眼界，引领年轻教师成长。他给教师定调：一年成型、三年成名。一年就能拉出来遛遛，上公开课、上表演课、上比赛课。三年成名，成名后就可以传帮带新教师。

    很多校长说他好胜严苛。曾鹏认为好胜是好事，不是坏事。教师古卓灵刚到学校不到一年，不停地备课、试课、磨课，学校领导、辅导员、骨干教师都来帮忙。在今年桂平市4月中旬的音乐课堂教学比赛中，古老师荣获二等奖。

    桂平市新课程改革，曾鹏是第一个敢“吃螃蟹”的人。他带头编写课程改革方案、导学案，带领教师开展随堂课、研讨课、师徒课、竞赛课和示范课，社坡镇中心小学课改工作做得有声有色。

    “当我们的课改工作在全镇推广的时候，其他乡镇嗅到‘味道’，慕名而来观摩、学习、交流，课改经验变成了全市推广。”曾鹏说。

    “擦亮每一个日子，呵护每一个孩子。让每一个孩子发展，让每一个生命精彩。”这是曾鹏对教育的最好诠释。“作为校长，我的职责就是做好学校当家人。”曾鹏如是说。